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Entrada 3: Mi profesión y sus retos

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Mi profesión y sus retos Profesión: Profesor de Ciencias Naturales Fortalezas 1.Planificación, para favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje. 2. Empatía, para poder comprender a los estudiantes. 3.Alta conciencia ambiental. 4.Alta comprensión de los fenómenos naturales. 5. Complementariedad entre las ciencias naturales fundamentales.(física, química y biología.) Debilidades 1.Dificultad de impartir la clase al nivel de los estudiantes. 2.Falta de recursos (didácticos,tecnológicos, científicos). 3.Baja capacidad de enseñar las temáticas a personas con capacidades diferentes. 4. No hay explicación de la utilidad de los contenidos en la parte práctica o en la vida cotidiana. 5. Falta de optimización del tiempo. (Poco tiempo de clase). Fortaleza seleccionada Complementariedad entre las ciencias naturales fundamentales.(física, química y biología.) ¿Por qué es una fortaleza dentro de mi profesión? Porque nos permite tener un pensamiento crítico, comprendiendo l

Entrada 2: Las Redes Sociales

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Vídeo: Como te manipulan las redes sociales Ideas Principales Las redes sociales nos ofrecen abundante información, pero esta en su gran mayoría es poco útil para aspectos académicos o formativos de las personas. Caso contrario pasa con la información valiosa que es mas escasa en la redes sociales, ya que es el tipo de contenido que no genera impacto en la población, no es llamativa y es poco rentable para las compañías encargadas de las redes sociales. Una de las razones por las cuales ocurre este fenómeno, es debido a que las personas lo que buscan son seguidores, sin importar la forma de conseguirlos, comparten información por el simple hecho de ser populares, sin ponerse a pensar en las consecuencias que podrían provocar en los receptores de estos mensajes que hacen perder el tiempo a la gente, se desconcentra de sus ocupaciones importantes cotidianas. Los creadores de las redes sociales cuentan con personas que estudian la forma de hacer adicto a los consumid

La educación de antes, la de ahora, la del futuro.

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1. ¿Qué diferencias hay entre la educación de antes y la de ahora? La educación de antes se centraba en el profesor y el estudiante quedaba en un segundo plano, considerado como un ser sin conocimientos previos, que solo iba a la escuela a llenarse de conocimiento como un contenedor de información. También la educación de antes no tenia el acceso que hoy tenemos a la información global, era muy restringida, prácticamente solo para el profesor. La educación de ahora se centra en el estudiante, dándole un rol más participativo, sabiendo que es un ser con conocimientos previos que ha aprendido a lo largo de su vida cotidiana, que van a la escuela a aprender con nuevas tecnologías. Hoy en día se tiene acceso a casi toda la información en el Internet, lo que permite que el estudiante sea autodidacta, que aprenda también por su propia cuenta. 2. ¿Qué criterios, pienso, que debería de cumplir un vídeo para ser considerado como recurso didáctico? Su contenido es verídico, no es